I Foro de Ciencias de la Educación de la Formación Docente
01.11.10
Título de la ponencia:
Valoración del uso de TIC desde la experiencia de los estudiantes de Formación Docente (Instituto de Profesores Artigas-2010)
Lidia Barboza Norbis y Alejandra Torres Torres
Afiliación institucional: Instituto de Profesores “Artigas”
Correo electrónico: lidiabarbozanorbis@gmail.com
gabanas@gmail.com
Resumen:
El presente trabajo de carácter exploratorio se enmarca en el trabajo de Departamento que las autoras han realizado durante 2010 desde la función de investigación vinculada a la enseñanza en el Instituto de Profesores “Artigas” de Montevideo. Se titula “Valoración del uso de TIC desde la experiencia de estudiantes de Formación Docente”. El informe consta de las siguientes partes: Justificación. Marco referencial. Población y objetivos. Etapas y actividades. Análisis e interpretación. El proyecto se desarrolló en varias etapas, entre las cuales se llevaron adelante tres Talleres con los estudiantes orientados a un uso didáctico de la computadora del Plan CEIBAL (XO), considerando que muchos de ellos se encontraban realizando la práctica docente en primer año. Se trabajó con un total de 166 estudiantes de los tres niveles del Plan 2008 de formación de profesores de Educación Media, de prácticamente todas las orientaciones de profesorado. Se indagaron las siguientes tres dimensiones de análisis: perfil del estudiante, formación previa en TIC, uso de TIC en formación docente.
Palabras clave: TIC- Formación Docente-Investigación Educativa-Plan CEIBAL
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También está disponible una presentación en diapositivas.
1 comentarios:
Ese punto de partida nos va a permitir continuar trabajando en la observación de otros aspectos. Los estudiantes necesitas de este tipo de miradas, que los invitan a ellos a construir también desde lo crítico.
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