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Procesos de planificación y desarrollo de la política educativa de TIC en el sistema educativo uruguayo

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SEMINARIO PERMANENTE DEL DEPARTAMENTO DE

PEDAGOGÍA, POLÍTICA Y SOCIEDAD

Instituto de Educación-FHCE-UDELAR

Ponencia:

Procesos de planificación y desarrollo de la política educativa de TIC en el sistema educativo uruguayo: ¿reforma, transformación, innovación o novedad?

Desde la línea de investigación Educación, TIC y Sociedad, en la primera parte, se propone un abordaje de macro nivel: conceptualizar a la política educativa de inclusión de TIC en el sistema educativo, a punto de partida del análisis de algunas tendencias en América Latina en la presente década. Enfoque de políticas de transformación e innovación y reformas educativas de tercera generación en la sociedad de la información y el conocimiento.

En la segunda parte, interesa compartir el trabajo del equipo de investigación y extensión, enfocando una mirada al micro nivel: abordaje del estado de institucionalización del Plan Ceibal en su etapa fundacional en escuelas y liceos del interior del país. Se presentarán algunos hallazgos primarios de un estudio de campo en el marco de un Proyecto CSIC del Programa Ad Hoc de Flor de Ceibo denominado Libros digitales: mi cultura sanducera en la XO.

A cargo de: Mag. Lidia Barboza Norbis

Fecha: 22 de setiembre de 2010

Horario: de 18 a 20:30 hs

Salón: Romero

Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

Universidad de la República

Dirección:

Magallanes 1577
11.200 Montevideo - Uruguay

Tel: (+598 2) 409 11 04/05/06

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