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Cultura y alfabetización digital. Fortalecimiento de la planificación institucional en un liceo

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Anticipo de un artículo del Espacio de Formación Integral (EFI) de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad de la República (Uruguay) asociado a la línea de investigación en educación y tecnologías que se viene desarrollando desde 2006 denominada EDUCACIÓN, TIC Y SOCIEDAD del Instituto de Educación (FHCE-UDELAR)

¿Qué pasa con el Plan CEIBAL en Educación Media Básica?

Estudio de caso de un liceo del interior del país. Puede ser consultado haciendo clic AQUÍ

La versión completa del trabajo presentada en la Facultad de Ciencias Sociales (UDELAR) está haciendo clic AQUÍ

Autoras: Lidia Barboza Norbis y Lydia Garrido

Un enfoque de la incorporación del Plan CEIBAL a la Educación Media Básica desde las Ciencias de la Educación y las Ciencias Antropológicas


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